Slovensko skončilo najlepšie. O výsledkoch v stredu informoval predseda Digitálnej koalície Mário Lelovský. "Jednoznačne treba popracovať na príprave práce s kancelárskymi nástrojmi. Od absolventa základnej školy sa určite očakáva, že vie pracovať s týmito nástrojmi, aby mohol úspešne študovať na strednej škole," načrtol Lelovský. Rovnako zdôraznil význam týchto zručnosti pri absolventovi strednej školy, aby mohol študovať ďalej alebo sa zapojiť do pracovného procesu.
Medzi základnými školami dosiahlo Slovensko priemernú úspešnosť 58,17 percenta, ide o trojpercentný nárast. Zapojilo sa 684 škôl, 13.240 žiakov vo veku sedem až 16 rokov. Najlepšie obstáli školy v Bratislavskom kraji. "Najlepšie sa vedie žiakom pri používaní internetu, to znamená bežné internetové vyhľadávania, kombinácie a podobne, slabšie to bolo tento rok v prípade bezpečnosti," skonštatoval Lelovský.
Priemerná úspešnosť stredoškolákov bola 57,17 percenta, čo je o päť percent viac ako vlani. Najlepšie skončil Prešovský kraj. Na testovaní sa zúčastnilo viac ako 30.000 respondentov nad 15 rokov a 2540 pedagógov. Študentom robili problém najmä otázky týkajúce sa používania kancelárskych nástrojov.
Kritické myslenie a porozumenie kontextu sa podľa Lelovského zdá ako všeobecným problémom. "V tejto oblasti musíme zabrať, aby sme absolventov pripravili na reálny život," skonštatoval. Rozdiel vo výsledkoch medzi študentmi a učiteľmi je pri základných školách vyšší ako pri stredných. "Aj učitelia sa musia viac zapojiť do prípravy a zvyšovania digitálnych zručností, aby boli vzorom pre žiakov a študentov a dokázali ich previesť digitálnym svetom," myslí si Lelovský.
